W połowie lutego 2026 roku Naczelna Izba Lekarska (NIL) oraz Narodowy Instytut Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji im. prof. Eleonory Reicher (NIGRiR) podpisały ramowe porozumienie o współpracy, które ma realnie wpłynąć na przyszłość kształcenia i kompetencji zawodowych lekarzy oraz lekarzy dentystów w Polsce. Porozumienie ma charakter systemowy — łączy akademickie doświadczenie instytutu z organizacyjną i samorządową rolą izby lekarskiej.
Starzenie się społeczeństwa jako impuls do zmian
Głównym tłem tych działań jest demografia. Polska, podobnie jak wiele krajów europejskich, stoi w obliczu gwałtownego starzenia się społeczeństwa i związanym z tym wzrostem liczby pacjentów geriatrycznych oraz przewlekle chorych. Aktualne modele kształcenia i doskonalenia zawodowego lekarzy nie nadążają jeszcze za tym trendem – ocena stanu pacjenta w zaawansowanym wieku czy wielochorobowość często pozostają wyzwaniem nie tylko klinicznym, ale i organizacyjnym.
Porozumienie NIL i NIGRiR zakłada przede wszystkim:
- wzmocnienie kształcenia ustawicznego lekarzy i lekarzy dentystów, w tym organizację szkoleń podyplomowych i specjalistycznych, zarówno stacjonarnych, jak i online,
- realizację wspólnych projektów naukowo-badawczych, które mają rozwijać wiedzę o chorobach przewlekłych, rehabilitacji oraz problemach geriatrycznych,
- inicjatywy eksperckie i popularyzatorskie dotyczące nowych obszarów medycznych, których znaczenie rośnie wraz ze starzeniem się populacji.
Każda ze stron ma przypisaną rolę: NIGRiR ma dostarczać merytorycznego wsparcia i treści naukowych, natomiast NIL ma odpowiadać za logistykę edukacyjną — organizację wydarzeń, rejestrację uczestników, przyznawanie punktów edukacyjnych oraz wydawanie certyfikatów.
Całościowa ocena geriatryczna i stomatologia geriatryczna – nowa jakość kompetencji
Jednym z najbardziej praktycznych efektów planowanych zmian jest propozycja rozszerzenia listy umiejętności zawodowych lekarzy i lekarzy dentystów o nowe kompetencje, w tym:
- całościową ocenę geriatryczną, czyli systematyczną metodę oceny zdolności funkcjonalnej, stanu zdrowia somatycznego i psychospołecznego pacjenta starszego,
- stomatologię geriatryczną, która uwzględnia specyfikę leczenia jamy ustnej u osób w podeszłym wieku.
Takie zmiany mają odbywać się również poprzez formalne włączenie tych kompetencji do systemu kształcenia — poprzez wystąpienie do Ministerstwa Zdrowia o modyfikację rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie umiejętności zawodowych lekarzy i lekarzy dentystów. Zmiana załącznika do rozporządzenia oznacza, że te obszary mogłyby stać się elementem obowiązkowym dla programów szkoleniowych i egzaminów specjalizacyjnych.
Kontekst systemowy i praktyczny
Dotychczasowe reformy kształcenia lekarzy w Polsce były źródłem kontrowersji i debat – między innymi z powodu różnic jakościowych między uczelniami, roli stażu podyplomowego oraz dostosowania praktyk klinicznych do realiów pracy w systemie ochrony zdrowia. W ostatnich tygodniach przedstawiciele środowiska medycznego wskazywali m.in. na konieczność modernizacji stażu podyplomowego i rozważenia zmian w systemie egzaminów kwalifikacyjnych.
W tym kontekście porozumienie NIL i NIGRiR można odczytywać jako inicjatywę mającą nie tylko nadążyć za demograficznymi wyzwaniami, ale również zintensyfikować praktyczne przygotowanie lekarzy do codziennych kompetencji klinicznych i holistycznej opieki nad pacjentami z chorobami przewlekłymi.
Znaczenie zmian dla praktyki lekarzy
Dla praktyków oznacza to, że w nadchodzących latach:
- programy kształcenia podyplomowego będą coraz silniej uwzględniać zagadnienia geriatryczne i wielochorobowość,
- szkolenia specjalistyczne będą się skupiały także na narzędziach oceny funkcjonalnej pacjenta, a nie tylko na tradycyjnych procedurach klinicznych,
- stomatologia geriatryczna może stać się istotnym elementem standardów postępowania w opiece nad starszym pacjentem.
Takie rozwiązania wpisują się w europejskie trendy ochrony zdrowia, gdzie kompetencje geriatryczne są już kluczowym komponentem kształcenia medyków w wielu krajach UE.
Nowe porozumienie między Naczelną Izbą Lekarską a Narodowym Instytutem Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji to istotny krok ku modernizacji edukacji medycznej w Polsce — szczególnie w kontekście starzejącego się społeczeństwa i rosnącej liczby pacjentów z chorobami przewlekłymi w codziennej praktyce klinicznej. Plany włączenia całościowej oceny geriatrycznej oraz elementów stomatologii geriatrycznej do systemu kształcenia ustawicznego mogą w przyszłości stać się nowym standardem kompetencyjnym lekarzy i dentystów.
Dodaj komentarz